Научно-образовательная - Страница 353

Герои этой книги - актеры, на самом деле известные всем. Даже если вы не вспомните их фамилий, их лица сами напомнят любимые фильмы, эпизоды и фразы, ставшие крылатыми.Их судьбы наиболее полно отражают уходящую эпоху, весь XX век, принесший России много радостей и горя. Это и дореволюционный быт, и разгулье НЭПа, и время репрессий, и фронтовые дороги, и тяготы эвакуации, и хрущевская `оттепель`, и `железный занавес`, и эмиграция, любовь и предательство, звездные лавры и тяжкое забвение, творческие метания и крушения надежд, и, конечно же, вся история отечественного кинематографа. А еще Эйзенштейн, Есенин, Протазанов, Мейерхольд, Шолохов, Каплер, Ромм, Щукин, Орлова, Берсенев, Акимов, Козловский, Раневская, Бирман, Гайдай - их тоже можно назвать героями книги, ибо их участие в судьбах основных персонажей весьма велико.

"Папа, объясни мне, зачем нужна история". Так однажды спросил уотца-историка мальчик, весьма мне близкий. Я был бы рад сказать, что этакнига -- мой ответ. По-моему, нет лучшей похвалы для писателя, чемпризнание, что он умеет говорить одинаково с учеными и со школьниками.Однако такая высокая простота -- привилегия немногих избранных. И все жеэтот вопрос ребенка, чью любознательность я, возможно, не сумел полностьюудовлетворить, я охотно поставлю здесь вместо эпиграфа. Кое-кто, наверняка,сочтет такую формулировку наивной. Мне же, напротив, она кажется совершенноуместной. Проблема, которая в ней поставлена с озадачивающей прямотойдетского возраста, это ни мало, ни много -- проблема целесообразности,оправданности исторической науки.